Medya Okuryazarlığı Dersinin TV Bağımlılığı Üzerinde ki Etkisi

 "TELEVİZYON  OKUYORUZ"

Çocukları ve gençleri televizyon önünde bizimkilerden daha az vakit geçiren toplumlar bile, ilkokulda zorunlu medya okuryazarlığı derslerini yerleştirmiştir. Bilinçli bir beyin saniyede art arda gelen 8 durağan görüntüyü ayırt edebilir; dolayısıyla TV ve sinema görüntüleri bizi bilinçli analiz yapmaktan, gerçekliği görmekten uzaklaştırır.

UNESCO tarafından yapılan araştırmaya göre Türkiye ABD’den sonra en çok TV izlenen 2.ülke. 95 bin kişiye bir kütüphane, 65 kişiye bir kahvehane düşen Türkiye’de insanlar “Televizyon okuyor, kitap seyrediyor.” 2004 yılında ise TV izleme konusunda ki başarımızı istikrarlı bir şekilde devam ettirdiğimizi, hatta ikincilikten birinciliğe terfi ettiğimizi görüyoruz. MEB tarafından hazırlanan bir rapordan, Türkiye inasanın ortalama TV izleme süresinin son bir yılda dizi filmlerde ki artışa paralel olarak 3.5 saatten 4 saate yükseldiğini öğreniyor ve böylece, ABD ile birlikte en fazla TV izlenen ülke konumuna geldiğimiz gerçeğiyle baş başa kalıyoruz.

Televizyonu bilinçsiz olarak izleyen bir insan günde ortalama 3 saat 36 dakika TV başında oturuyorsa, bu hem beden sağlığı hem de ruh sağlığı için zararlıdır. Ancak, eğer özelde TV’den, genelde ise medyadan yayılan enformasyonu bilinçli olarak tüketiyorsanız bir problemin olmadığını söyleyebiliriz.

TV okuyan bir toplumdan bilinçli tüketici topluma geçiş yapmak istiyorsak; Medya okuryazarlığı dersine Türkiye olarak en az Kanada, İngiltere, İskoçya ve bazı Avrupa ülkeleri kadar önem vermeliyiz.

Related Items bağımlılık medya okuryazarlığı tv bağımlılığı